понедельник, 21 сентября 2015 г.

Рекомендации родителям по адаптации ребенка к детскому саду

Детский сад — новый период в жизни ребенка. Для малыша это, прежде всего, первый опыт коллективного общения. Новую обста­новку, незнакомых людей не все дети принимают сразу и без про­блем. Большинство из них реагируют на детский сад плачем. Одни легко входят в группу, но плачут вечером дома, другие — соглашают­ся идти в детский сад с утра, а перед входом в группу начинают кап­ризничать и плакать. Чем старше ребенок, тем быстрее он способен адаптироваться.

Существуют определенные причины, которые вызывают слезы у ребенка: 
Читать далее

вторник, 15 сентября 2015 г.

Как помочь ребёнку адаптироваться к детскому саду.

Когда мама впервые собирается отдать ребенка в детский сад, почти каждая представляет идеальную картину: ребенок машет маме ручкой и убегает играть с новыми игрушками и детьми. Иногда так и случается, но только до тех пор, пока ребенок не понимает, что остался без мамы. Тогда картина становится более реальной: ребенок цепляется за маму и умоляет ее не уходить, если уже умеет говорить, или же просто отчаянно плачет.
Читать далее

четверг, 9 апреля 2015 г.

Интеллектуальный конкурс среди дошкольников "Почемучки"

9 апреля на базе МБДОУ ДС ЦРР № 73 прошел районный  интеллектуальный конкурс  «Почемучки».

 Конкурс  проводилось с целью выявления интеллектуально одаренных детей старшего дошкольного возраста, поддержки и содействию развития их способностей, созданию благоприятных условий для реализации возможностей развития познавательных и творческих способностей дошкольников.Наш детский сад представляла команда «Юные эрудиты». В состав команды интеллектуалов вошли:
- Мотовилова Анна;
- Хусейн Никита;
- Шильников Никита.


Участникам было предложено множество испытаний: презентация команды, игры-задания на выявление уровня развития творческого воображения, логического мышления, связной речи. Наша команда продемонстрировала широкие знания об окружающей среде, показали способности в установлении причинно-следственных связей и взаимосвязи между предметами и явлениями окружающей среды, в умении использовать различные способы в решении ребусов и задач.
Участники были награждены медалями и дипломами!

пятница, 5 декабря 2014 г.

Открытое занятие в старшей интегрированной группе "Гвоздичка" "Мой любимый сказочный герой"


В рамках недели педагогического мастерства Калининского района, было проведено открытое тренинговое занятие с детьми старшей группы с НЭВС "Гвоздичка" "Мой любимы сказочный герой"








четверг, 13 ноября 2014 г.

Гиперактивные дети

Жалобы на плохую память у детей сейчас уходят на второй план, а «модной болезнью» стала невнимательность детей и/или их повышенная двигательная активность. Отрицание наличия, как и приписывание своему ребенку диагноза – гиперактивность, является частой ошибкой родителей. На сегодняшний день наиболее объективными формами выявления данных особенностей является развернутая нейропсихологическая диагностика в сочетании с данными нейрофизиологического обследования.(Читать дальше)

четверг, 30 октября 2014 г.

Рекомендации по формированию адекватной самооценки старших дошкольников

Адекватная самооценка, уровень притязаний играют важнейшую роль в формировании личности ребенка. Особенно велико значение адекватного уровня притязаний в подготовке детей к школьному обучению. Но так же известно, что ребенок не рождается на свет с определенным отношением к себе. Как и все другие особенности личности, самооценка складывается в процессе воспитания, где основная роль принадлежит семье и детскому саду.( Читать дальше)

среда, 8 октября 2014 г.

Игры в период адаптации

Привыкание дошкольника к детскому саду – процесс непростой, поскольку адаптивные возможности детского организма ограничены. Помочь ребенку в этот период должны близкие ему люди. Чтобы снизить напряжение, необходимо переключать внимание малыша на деятельность, которая приносит ему удовольствие.В дошкольном возрасте — это, в первую очередь, игра. «Язык» игр понятен и доступен любому ребенку. Он получает возможность выражать свои эмоции, переживания, общаться со сверстниками, знакомиться с нормами и правилами жизни, получает внутреннюю свободу (играть с кем хочу, где хочу, сколько хочу, чем хочу). Порой и у взрослых возникает желание поиграть. Но мы либо забыли, как это делать, либо стесняемся. И теперь у вас есть возможность вспомнить детство и поиграть с удовольствием, от души вместе со своими детьми…Читать дальше

Популярные сообщения